Vezani članci:
UNICEF: 168 milijuna djece gubi budućnost zbog lockdowna. Državnici trebaju otvoriti škole
Rezultat Švedske na PISA testu ruši rasističke mitove i argumente protiv vaučerizacije u isto vrijeme
PISA i Nova Europa: 7 grafova koji nam pokazuju koliko su učitelji cijenjeni u Hrvatskoj
U većem dijelu svijeta 16-godišnjaci nisu u stanju razlikovati činjenice od mišljenja
S obzirom na visinu plaće u prosvjeti Hrvatska ima najgori PISA rezultat u Novoj Europi
Novi PISA rezultati: Hrvatska i dalje ispodprosječna, napredak ostvaruje samo u čitanju
ʼUčitelji pripremaju djecu za svijet koji ne postoji. Zamislite da štrajkaju, recimo, ljudi koji proizvode konjska sedlaʼ
Sindikat iskorištava djecu za svoje prljave ciljeve
Pismo profesorice koja nije imala političke veze: ʼPoštovani kolege, pitate li se kako je nama?ʼ
Superhik revolucija
Štrajk prosvjetara je protuustavan. Pravo na štrajk nije iznad prava djece na obrazovanje
Odgovor Stankoviću: Kako tržište može ocjenjivati rad u javnom sektoru?
Profesor koji napušta sindikat: ʼUmjesto da traže meritokraciju i pravdu, oni štrajkaju za sitne materijalne intereseʼ
Štrajk prosvjetara: Top 5 laži i manipulacija koje su nam sindikati i mediji proširili
Učenici od ponedjeljka kreću u štrajk, pročitajte njihove zahtjeve!
Dalija Orešković protiv vaučerizacije školstva: ʼTreba nam samo sustav kontrole i odgovornostiʼ
Grubišić u Otvorenom spomenuo vaučerizaciju školstva; to je isprovociralo voditelja i Ribića
Koji političari još brane interese poreznih obveznika?
Naš javni sektor vrednuje rad pogrešno jer i dalje vjeruju u marksističku teoriju vrijednosti
Kad bi Hrvatska bila Finska...
Novo pravilo: Tko misli da je potplaćen, neka da otkaz i nađe nekoga tko će ga plaćati više!
Divjak je produžena ruka Ribićevog sindikata, a HNS je uvijek bio stranka posebnih interesa
Jesu li učitelji u Hrvatskoj potplaćeni i nedovoljno cijenjeni? Postoji način da to provjerimo...
Zašto bi učitelji trebali biti bolje plaćeni
Zašto je sezonski konobar na moru plaćen bolje od srednjoškolskog profesora?
Ministrica Divjak je u pravu: Škola ne postoji radi profesora, a prekvalifikacija je nešto sasvim normalno
Liberalno rješenje za obrazovanje
Ako Crkva nije zadovoljna ovakvim školstvom, neka se založi za vaučerizaciju!
Zašto nam uopće treba školstvo
Fact check: Utječe li visina učiteljske plaće na kvalitetu obrazovanja?
Novo na Liberalu:
Privatni sektor je 'zaslužan' za 25% CO2 u atmosferi; najveći zagađivač je država
Možemo želi proširiti obavezu poreza na dohodak
Kakvi su rezultati poreza na ekstraprofit u Hrvatskoj?
Konzervativne udruge traže preko suda da im Tomašević izvjesi zastavu na gradske jarbole. Jesu li u pravu?
Što znači 'pozicija moći'?
Ante Mandarić: Bit ću glas protiv nepravde, bez obzira s koje strane dolazila
Izborni kompas FPZG-a ima ozbiljne nedostatke koji mogu dovesti do vrlo zbunjujućih rezultata
Spolne kvote su silovanje demokracije
Imaju li biskupi u sekularnoj državi pravo komentirati politiku? Da, kao i svatko drugi
Klimatski fundamentalisti u poreznim obveznicima vide svoje kmetove
Je li Javier Milei spasitelj Argentine ili lažnjak i populist?
Grbin priznao da mu se jako sviđaju politike Andreja Plenkovića
Zurovec: Prvo smanjiti državnu potrošnju, a onda osloboditi građane nameta
100 dana Mileijeve vlade: Što je dosad učinio?
Subvencioniranje najma je suluda mjera koja će pomoći samo najmodavcima
Milanović manipulira statistikom o mirovinama i obmanjuje javnost
Plenkovićeva vlada ulupala 199.000 vaših eura u portal koji nikoga ne zanima
Ovaj francuski vizionar iz 19. stoljeća sanjao je današnju Europsku uniju
Rezultati Februarske revolucije: profitirali SDP, Možemo i HDZ, gubitnici Centar i Fokus
Otkud sad oni? Članak Sanje Modrić masovno lajkaju Turci
Zašto Milanović napada ustavne suce koje je sam predložio? Želi ih zastrašiti
Marijana Puljak za saborskom govornicom izvrijeđala hrvatske radnike
Milei ukinuo državnu novinsku agenciju zbog 'širenja propagande'
Odlična vijest: Hrvatska ima uvjerljivo najveći godišnji rast BDP-a u EU
Reklama koja prikazuje obiteljsko nasilje na šaljiv način je neprimjerena - kaže pravobraniteljica
Najveća kupovina glasova u povijesti RH
Ima li smisla da država sufinancira bogataše pri kupovini luksuznih automobila?
Regulacije nisu suprotnost slobodnom tržištu nego njegov sastavni dio
Član predsjedništva Fokusa uhljebio u državnu agenciju 10 stranačkih kolega u 4 mjeseca
Odjeci Februarske revolucije: Lijeva oporba treba zajednički izaći na izbore

Roboti su krivi za višak učitelja. Bakić, roboti i neoliberali!


Piše: Branimir Perković
7.10.2017.
Prosječna ocjena čitatelja: 5

Roboti su krivi za višak učitelja. Bakić, roboti i neoliberali!


Piše: Branimir Perković
7.10.2017.
Prosječna ocjena čitatelja: 5

Ljevičari često prozivaju one koji se opiru društvenim promjenama ili žele usporiti te promjene da su „reakcionari“, a to se najčešće odnosi na konzervativce, demokršćane, monarhiste, ali i liberale. „Reakcionar“ je jedna od najvećih uvreda za ljevičare, ali moderna ljevica je upravo reakcionarska, posebno u Hrvatskoj. Reakcionarstvo označava pojam status quo ante, ili „kakve su stvari bile prije“ tj. povratak na neko prošlo stanje, ali se koristi i za one koji žele održati postojeće stanje te se opiru društvenom, gospodarskom i tehnološkom napretku. Stoga se sasvim jasno može reći da su hrvatski ljevičari mahom reakcionari jer zagovaraju ideje iz 19. stoljeća, romantiziraju propalu državu iz prošlosti, bivši politički sistem te općenito zagovaraju održavanje trenutnog stanja, opiru se promjenama i koriste status quo ante („kakve su stvari bile prije“) diskurs u raspravi.

To se još jednom potvrdilo na tribini "Trebaju li Hrvatskoj roboti ili nastavnici?" u organizaciji Radničke fronte. Na tribini su govorili Boris Jokić, član Instituta za društvena istraživanja i javno lice sada već propale kurikularne reforme; Željko Stipić iz školskog sindikata Preporod; Katarina Peović Vuković, članica Radničke fronte i docentica na Odsjeku za kulturalne studije Filozofskog fakulteta u Rijeci; te Boško Habuš, nastavnik i član Radničke fronte.

Tribina je trajala dulje od dva sata i definitivno je pokazala da je njen cilj bio političko-ideološke naravi, a nikako stručna rasprava o problemima u hrvatskom školstvu. Pokazala je i da Radnička fronta definitivno nema mogućnosti postati ozbiljna politička opcija jer su reakcije iz publike bile jako negativne. Izgleda da je RF završila u Skupštini grada Zagreba samo zbog toga jer se pridružila koaliciji "Zagreb je naš!" i pitanje je koliko je koalicija profitirala od RF, tj. jesu zbog RF dobili ili izgubili više glasova.

Tijekom izlaganja govornici su iznijeli nekoliko teza od kojih su se povukli kada ih je publika počela ispitivati. Jedino se nisu povlačili od teze da je nedopustivo da privatna inicijativa ima ikakve veze sa školstvom te da su akcije kao što je doniranje micro:bit računala, inicijativa koju je pokrenuo g. Nenad Bakić, put u propast hrvatskog školstva. Nenad Bakić je očigledno bio glavna meta tribine te se njegovo ime neprestano spominjalo, što izravno, što aludirajući na njega. Tribina je očigledno bila organizirana kao ideološki obračun jer su osim g. Bakića spomenuti i Velimir Šonje te Davor Huić koji su također obilježeni kao „oni neoliberali“, a sama akcija doniranja micro:bitova kao dio šire "neoliberalne revolucije" koja valjda teži rušenju tekovina njihove narodnooslobodilačke borbe ili nešto u tom stilu.

Prva teza je bila da u Hrvatskoj uopće ne postoji višak nastavnika jer su neki dijelovi Hrvatske rijetko naseljeni i zbog toga što neki nastavnici ne rade puno radno vrijeme. Nitko nije objasnio zbog čega postoji trend da se broj djece u školama smanjuje dok se istodobno broj nastavnika povećava te zbog čega je potrebno zapošljavati još nastavnika ako i dobar dio postojećih ne može ostvariti punu satnicu upravo zbog toga što se broj djece smanjuje, što su priznali i sami govornici. U raspravi su se od te teze i sami povukli, posebno kada je iz publike postavljeno pitanje g. Stipiću zašto napada Bakićevu izjavu da možda treba smanjiti broj nastavnika prirodnim odljevom, kad je i sam govorio o tome kako se godišnje stvara tehnološki višak od 500-600 učitelja.

Druga teza je išla u smjeru osporavanja važnosti STEM-a u obrazovanju i definitivno je bila najpromašenija, da ne kažem najgluplja, argumentacija koju sam imao prilike čuti dugo vremena. A konkurencija je velika, naši političari redovito izlaze u javnost s nebuloznim idejama. Prvo je ideja da akcija g. Bakića na neki način teži izbaciti iz obrazovanja sve što nije STEM sasvim promašena, jer sami micro:bitovi ne uče djecu nekakvim posebnim vještinama programiranja i robotike, već primarno multidisciplinarnim vještinama kreativnosti, inovativnosti, snalažljivosti, upornosti, kulture uspjeha i razmišljanju umjesto reprodukciji znanja. To su vještine koje su potrebne i u STEM i u društveno-kulturološkim područjima. Moram priznati da je cijela tribina izgledala kao nekakav čudni skup u kojem se ljudi koji nisu učitelji (osim jednog) žale na to da uvođenje knjiga u nastavu degradira same učitelje. Samo umjesto knjiga su u pitanju mikroračunala. Princip je isti, drugo stoljeće. Lako je zamisliti da su se nekakvi dušebrižnici u povijesti okupili da bi raspravljali o tome kako knjige uništavaju „ljudski faktor“ u obrazovanju, kao što su se sada našli na tribini da bi raspravljali kako mikroračunala uništavaju „ljudski faktor“. Ni jedni ni drugi se nisu sjetili da možda te knjige i ta računala samo obogaćuju ljudski faktor te nadopunjuju i unaprjeđuju njihov rad. Ekonomski rečeno, ne postoji sukob rada (učitelji) i kapitala (knjige ili mikroračunala), već kapital obogaćuje rad i čini ga produktivnijim, što otvara prostor za veću dodanu vrijednost i plaću. U nekakvom bizarnom raspletu ove farse, kada su govornici iz publike prozvani zbog iznošenja apsolutnih gluposti, oni povlače tezu, a g. Željko Stipić iz sindikata Preporod briljira s izjavom da je Jugoslavija ustvari počela sa STEM revolucijom te da to nije ništa novo. Kako su došli od toga da osuđuju promoviranje STEM-a do toga da se zasluge za promociju STEM područja pripisuju Jugoslaviji, ne mogu vam reći. Ali definitivno bizarno.

Trećom tezom su pokušali opravdati loše rezultate Hrvatskog obrazovnog sustava tako da su nijekali relevantnost međunarodnih PISA testova i uopće potrebu da se ocjenjuje uspješnost nastavnika u radu. Pogađate, kada ih je publika prozvala zbog toga, opet su povukli od svojih ideja. Mora se priznati da je većinu vremena g. Jokić bio kakav-takav glas razuma i on je ustvari vodio to povlačenje teza jer su očigledno bile bizarne i njemu. Izgleda da RF u svom revolucionarnom zanosu nije prihvatljiva ni umjerenim ljevičarima kakav je g. Jokić. Nekoliko puta je iznošena teza da se rad nastavnika ne može vrednovati prema uspješnosti i da se ne može određivati koji su nastavnici uspješniji, a koji manje uspješni, jer neki nastavnici rade s inteligentnijom, a drugi s manje inteligentnom djecom. Znači došlo je do toga da se nerad i nesposobnost određenog broja nastavnika želi prikriti te opravdati manjkom intelektualnih sposobnosti učenika. Ne samo da se želi prikriti, želi se zanijekati relevantnost ikakvih testova znanja, mjerenja napretka učenika, da bi se izbjeglo nagrađivanje boljih učitelja većom plaćom, a sankcioniranje lošijih učitelja manjom.

Jedina teza od koje se nije odustalo je blaćenje g. Bakića (skupa s Velimirom Šonjem i Davorom Huićem) zbog toga što privatnom inicijativom pokušavaju reformirati školstvo, te okrivljavanje „neoliberala“ za loše stanje u školstvu, tj. stvaranje medijske slike o lošem stanju, unatoč tome što su i sami govornici govorili o lošem stanju u školstvu. Nije vam jasno? Nije ni meni, a nije bilo ni ostatku publike. Usput je g. Bakić nekoliko puta prozvan da će zaraditi 3 milijuna kuna. Ako je to istina, volio bih da mi RF dostavi podatke, a ako nije, onda postoji dobar temelj za tužbu zbog klevete. Prema njima ispada da je g. Bakić sam proveo akciju iako je svima s malo mozga sasvim jasno da je on bio samo inicijator, a akcija je kolektivna te su u njoj sudjelovati brojni nastavnici bez kojih sve to ne bi bilo moguće. Riječ je o ulaganju privatnog sektora u ime ostvarivanja višeg interesa, unaprjeđivanja hrvatskog obrazovnog sustava. Ali Radničku frontu ne zanimaju ni viši interesi društva, ni unaprjeđivanje obrazovnog sustava, ni djeca, pa ni nastavnici. Njih zanima samo ideološka borba protiv „neoliberala“ i monopolizacija svega u rukama države. Iako su cijelo vrijeme okrivljivali birokraciju, loše planiranje i netransparentno zapošljavanje po političkoj liniji, što je sve odreda krivnja države kao takve, govornici ipak žele totalnu centralizaciju svih društvenih i ekonomskih procesa u rukama države. Kontradiktorno, da ne kažem glupo? Definitivno.

Umjesto da diskutiraju o navodnoj krađi od 3 milijuna kuna, mogli su jednostavno poslati upit CARNetu da provjere je li se Bakić prijavio ili provjeriti u odgovarajućem oglasniku jer su prijave morale negdje biti oglašene budući da je rok za otvaranje ponuda prošao.

Ukratko, jedna farsa koja je za cilj imala samo blaćenje g. Bakića i „neoliberala“, a g. Jokić je poslužio kao "korisni idiot" jedne radikalno lijeve stranke bez ikakve stvarne političke snage.

Ocijeni članak

Sadržaj Liberala mogu ocjenjivati samo registrirani članovi. Učlanite se ovdje.

Sviđa ti se članak? Podrži Liberal!

Podrži neovisno novinarstvo: učlani se ili doniraj Udruzi "Liberal.hr" koliko želiš/možeš za razvoj ove platforme.
IBAN: HR5923900011101229527
Model: 00, poziv na br. prim.: 2222
(za donatore iz inozemstva SWIFT/BIC: HPBZHR2X)
Ako koristite mobilnu aplikaciju za bankarstvo jednostavno uslikajte ovaj barkod i unesite željeni iznos.

O autoru

BRANIMIR PERKOVIĆ
Branimir Perković je diplomirao ekonomsku politiku i financijska tržišta na Sveučilištu u Splitu. Komentator i analitičar na projektu Liberal.hr
Više od istog autora
VIŠE O TEMI:
VIŠE IZ RUBRIKE:

Komentiraj članak

Komentirati na portalu mogu samo registrirani članovi. Učlanite se ovdje.
Mala škola liberalizma
Udruga Liberal.hr
O Udruzi Liberal.hr
Udruga Liberal.hr osnovana je s ciljem promicanja osobnih i ekonomskih sloboda u Republici Hrvatskoj. Djeluje prvenstveno preko ovog portala. Liberal je od svoga početka 2016. do danas dao značajan doprinos u raspravama oko javnih politika uvijek štiteći prava i slobode građana. Naša misija je educirati javnost i podizanje svijeti o građanskim pravima i posljedicama koje određene politike mogu imati na njihove živote. Više o radu i ciljevima udruge možete pročitati ovdje.

Ako želite i možete doprinijeti radu Udruge - bilo svojim aktivnostima i zalaganjem ili bar uplaćivanjem godišnje članarine, kliknite ovdje i ispunite pristupnicu za učlanjenje.
Doniraj
Ovaj portal financira se dobrovoljnim članarinama i donacijama naših čitatelja. Pomozite nam da budemo još bolji, postanite jedan od naših donatora!

Donirati nam možete preko Paypala - klikom ovdje ili preko e-bankarstva, ako skenirate ovaj barkod:



Za broj žiroračuna i ostale informacije kliknite ovdje.